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　　小儿动症是孩子常见的一种疾病，在我们的生活中会经常看到这样一些好动的孩子，总是会被家长训斥。其实，过于好动的孩子可能患有小儿多动症，家长们要警觉。那么，怎么判别小儿多动症呢?今日小编就给我们来具体的介绍一下，期望能有所了解。

　　1、症状的查看

　　关于任何疾病，症状是首先的查看方法，一旦呈现抽动症，患者会有以下一些症状体现，比方：舌边尖赤色，苔少或光剥，脉细数;问询患儿的脑外伤史，是否有早产、难产、剖腹产而致脑缺氧、缺血或窒息。

　　2、翻手实验

　　翻手实验关于查看此病有重要的含义，专家指出：让患儿坐于桌前，将两手平放在桌面上，做时先手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手其他手指靠拢。在重复尽量快速翻手时，呈现动作蠢笨，乃至乱翻一气;假如翻手时不让摇摆肘部，则两小指靠不拢，姿态也愈加蠢笨。

　　3、运动耐久实验

　　运动耐久实验是查看小儿抽动症的常见方法，主要是经过查自我控制能力来判别，一般来说，患儿由于真阴缺乏，肝火上炎，内热过盛而致留意力不会集，自控能力差。

　　症状体现：

　　留意的选择性差：留意分为无意留意和有意留意，多动症儿童无意留意占优势，对周围环境的改变、呈现的新的影响简单引起反响，该有意留意的事物却看不到。他们在家做作业时，总会听大人的说话，窗外的吵闹声;上学路上也会被商铺的玩具招引，忘掉上学。他们的留意力是不自觉的、无目的的，见到什么就去看、去做，不知道去区分究竟应不应该做。

　　留意难以坚持：留意不能高度会集，坚持时间时间短。儿童上学今后，学习对他们来说是一件耐久而艰苦的劳作，没有爱好是不行的，上课专注听讲、准时完结作业是有必要要做到的，这需求留意力高度会集，不能再像曩昔那样贪玩了。可是，多动症儿童的学习主动性和自觉性很差，上课小动作不断，作业得让爸爸妈妈催促。一起，他们的留意力也难以耐久，一般对10-12岁的学生来说坚持40分钟接连学习并不困难，而多动症儿童很难做到这一点。

　　过于焦虑：他们老是心里严重，忧虑自己会遭到训斥或赏罚，忧虑自己会有一种不祥的征兆发作。焦虑程度过深就会发生恐惧。由于学习成绩不好常常受家长教师的批判，使他们心里非常严重，上课更不能用心听讲，学习成为他们一项沉重的担负，整天胆战心惊，害怕教师批判、同学嘲笑、家长赏罚，而他们无法克服困难，矛盾重重。这也是很应该值得留意的倾向，尤其是小女子这种症状更明显些。

　　依据上述小编给我们介绍的关于小儿多动症的常识，信任家长朋友们有了更多的认识和了解。在这里小编要提示各位家长朋友们，一定要引起高度的重视，这种疾病假如不及时进行有效的医治，会给孩子的未来带来极大的困扰和损伤。期望提前恢复健康。

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